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Barnes' Notes on the Bible
Albert Barnes · 1834
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Albert Barnes · 1834
Albert Barnes' Notes on Revelation Of St. John The Divine (New Testament, English original, public domain). Sourced from the Christian Classics Ethereal Library (CCEL). Public domain. Retrieval mirror: biblehub.com/commentaries/barnes.
用比喻——“比喻”一词源出一个意为“把……放在一起比较”的希腊文词，指取自自然事物、用以说明属灵或道德主题的类似之事。它是对某个虚构或真实事件的叙述，目的是更清楚地阐明讲论者想要传达的某个真理。在早期时代，这种方法使用甚多。外邦作家如伊索也常使用它。在基督的时代，这是常见的用法。众先知曾使用过它，基督在教导门徒时也常常使用。不必以为这些叙述都是严格真实的。主要的事——“属灵真理的灌输”——无论所述是真实的还是仅仅假设的情形，都同样达到了。这其中也没有任何不诚实之处。这是众所周知的，没有人受骗。人们并不“认为”讲论者是在断言“按字面叙述的事”，而只认为他要把听众的注意力更牢固地固定在他所呈现的道德真理上。用比喻讲论的“目的”如下：
以更引人入胜的方式把真理传达到人心，把可爱形象或叙述之美加在所传达的真理之上。
教导属灵真理，以吸引无知之人的注意，借着“感官”向他们发出呼吁。
以使真理“深入”良心的方式，传达某些令人不快的真理、某些尖锐的个人责备。拿单向大卫所传的比喻（2 Samuel 12:1-7）即属此类，我们救主对犹太人所讲的许多比喻也是如此。
向听众中的一部分人“隐藏”他有意让另一些人明白的真理。因此，基督常常借此在犹太人面前向门徒传递真理，他深知犹太人不会明白这些真理；这些真理特别关乎门徒，他并没有义务向犹太人解释。见Mark 4:33; Matthew 13:13-16。
我们救主的比喻在明晰、纯洁、精炼、教诲的重要性和单纯方面，超过其他一切比喻。它们大多取材于日常生活的事，因此人人都能明白。它们包含许多关于“他自己”的内容——他的教义、生平、来临的目的和他的主张——因此对所有人都很重要；它们以孩童也能明白的单纯风格讲述，却对各种身份、各个年龄的人都有教益。在他的比喻中，正如在他一切的教导中一样，他在教义的纯洁、重要和崇高上超越所有人。
Matthew 13:3
有一个撒种的出去撒种——这里的形象取自一项尽人皆知的工作，因此人人都能明白。
再也没有比把种子撒在地里、日后发芽生长并结出果实，更能醒目地说明传福音的例证了。
撒种的——撒种或撒播种子的人——即农夫。救主讲这个比喻时，附近很可能正有一个撒种的人。
有落在路旁的——就是指坚硬的“小径”或田埂地头，就是犁头未曾翻过、种子没有机会钻进土里的地方。
土浅石头地——指土很少、地面却又硬又多石的地方，以致根无法向下扎入土中，汲取足以支撑植物的水分。
日头出来一晒，它们自然就枯干了。因为覆盖它们的土浅，它们发苗反而更快。
当下——意即立即。这并不是说它们比别的种子发芽生长得更快，而是它们达到地面所花的时间没有那么久。因为根浅，它们不久便枯干了。
荆棘里——就是田里那些荆棘和灌木未曾彻底清除、也没有除灭的一部分。
它们与禾苗一同生长，挤压它，遮蔽它，耗尽地力，这样就把它挤住了。
海边——这是提比哩亚海。众人站在靠近他的岸边上，因此很容易听见他说话。他上了船——即一只小船——坐下对他们讲论。几乎没有比这更引人入胜的景象了：一大群人聚集在平稳安宁的海岸上——这景象仿佛他教训的表征——而神的儿子正向他们讲论永恒的重大关切。